Sfide dell'insegnamento online

• Potrebbe 3, 2024

Il Consorzio Sloan - composto da individui, istruttori e organizzazioni impegnate nell'istruzione online di qualità - ha pubblicato uno studio del Babson Survey Research Group sull'apprendimento online. Lo studio ha indicato che durante il periodo autunnale del 2011 almeno 6,7 milioni di studenti hanno frequentato almeno un corso online, con un aumento di 570.000 studenti rispetto all'anno precedente. Date queste statistiche, non sorprende che la domanda di istruttori online sia destinata ad aumentare drammaticamente nei prossimi anni. Gli istruttori online sono entrati in una fase di transizione nell'insegnamento grazie ai progressi tecnologici che consentono di erogare in modo più efficiente il lavoro dei corsi online. Forse questo è uno dei motivi per cui le migliori scuole, come Harvard, Yale, Carnegie Mellon, MIT e molte altre, stanno iniziando a offrire opzioni di laurea online.

La tecnologia è stata un grande istigatore nel promuovere la crescita dell'insegnamento online, ma con la domanda di istruzione online arrivano scelte complesse che gli istruttori devono affrontare nello sviluppo di corsi online efficaci. Fornire istruzioni online è di per sé una sfida, ma altri fattori rendono ancora più impegnativa la fornitura di un'istruzione di qualità agli studenti, incluso l'insegnamento in un ambiente sincrono rispetto a un ambiente asincrono, la selezione degli strumenti di comunicazione e collaborazione più efficaci compatibili con la maggior parte dei dispositivi mobili, la presentazione di corsi in un formato progettato per mantenere l'attenzione degli studenti, creando un dialogo accattivante per le discussioni in classe e comprendendo a fondo il pubblico. Nonostante il fatto che l'apprendimento a distanza sia in circolazione sin dalla nascita del corso per corrispondenza, è sicuro affermare che attualmente siamo nella fase dell'infanzia del perfezionamento dell'istruzione online.

Oggi, tutti gli istruttori, sia che insegnino in istituti fisici o online, devono usare una varietà di presentazioni multimediali allettanti che parlano agli studenti la cui attenzione si distrae rapidamente da altre forme di tecnologia. Soprattutto per quegli istruttori che impartiscono istruzioni online, questa esigenza si è ramificata dalla progettazione e dallo sviluppo di moduli di e-learning in un approccio simile ai videogiochi animati al computer o ai video di YouTube.

La tecnologia ha aperto le porte, consentendo agli studenti di tutto il mondo di partecipare ai corsi universitari offerti in un ambiente online. Ciò consente un ambiente di classe più ricco e diversificato. Crea anche un'atmosfera più stimolante; gli insegnanti dovrebbero non solo istruire una classe, ma anche comprendere la diversità multiculturale e generazionale del loro pubblico al fine di insegnare agli studenti che si trovano in varie fasi della loro vita.

C'è un assortimento di modelli e strategie di insegnamento in fase di revisione per adattarsi a questi ambienti di apprendimento in rapido cambiamento. Nei prossimi articoli esaminerò come stanno cambiando i fondamenti dell'istruzione online, le sfide che gli insegnanti online devono affrontare a causa dei progressi della tecnologia e le ultime soluzioni di e-learning disponibili per migliorare sia l'insegnamento online sia l'esperienza di apprendimento.



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+ Patricia Pedraza-Nafziger

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