Disabilità della scuola materna e dell'infanzia
Sebbene molti bambini con disabilità sperimentino l'accettazione in aule di scuola materna inclusive e programmi di gruppi di gioco e di parchi della comunità, l'anno della scuola materna è spesso la transizione più significativa che i sostenitori dei genitori riusciranno a migliorare le opportunità e l'accesso per il resto degli anni scolastici dei loro figli.

L'asilo è una grande transizione per la maggior parte dei bambini, anche se c'è una grande diversità di esperienza tra i bambini di cinque anni in ogni classe. I bambini in età prescolare con disabilità possono aver avuto anni di istruzione e terapie per la prima infanzia; alcuni dei loro coetanei tradizionali o non ancora diagnosticati potrebbero aver sperimentato impostazioni di assistenza all'infanzia domestiche o pubbliche, programmi per la scuola materna e altri. Alcuni compagni di classe potrebbero aver appena compiuto cinque anni e altri potrebbero avere quasi sei anni quando iniziano la scuola. Altre questioni sorgono dalle differenze di genere, dall'ordine di nascita, dal numero di fratelli in casa, dal temperamento e dalla personalità.

Quando gli amministratori o altri professionisti dell'educazione dissuadono i genitori dall'arruolare i loro figli nelle aule di scuola materna tradizionali nella loro scuola di vicinato, potrebbero eliminare l'opportunità più significativa per un bambino con un ritardo dello sviluppo o disabilità di trovare il suo posto in un'aula che ha il la più grande diversità che possano mai sperimentare.

Ogni asilo ha delle sfide da affrontare nei primi mesi dell'anno scolastico. I genitori i cui figli hanno un posizionamento tradizionale "su base sperimentale" possono essere persuasi che le difficoltà iniziali del loro bambino durante la transizione sono dovute a una diagnosi quando rientrano nei limiti del comportamento adeguato all'età. Sappiamo da decenni tutto ciò che dobbiamo sapere per soddisfare le esigenze di sostegno di un bambino, quindi non c'è motivo di suggerire che un bambino si trovi in ​​una classe normale nella sua scuola di quartiere su una base "di prova".

I genitori di bambini con disabilità possono aver svolto le ricerche necessarie o addirittura avuto una formazione sul lavoro all'interno dei distretti scolastici per aiutare a costruire un alloggio scolastico inclusivo per il loro bambino, ma spesso vacillano senza incontrare altre famiglie per il supporto e la condivisione di storie di successo. Ci sono insegnanti e altro personale scolastico che si ispirano all'opportunità di lavorare con il bambino o che hanno trasformato il modo in cui praticano l'insegnamento grazie ai risultati ottenuti da altri studenti con disabilità che hanno conosciuto.

Le organizzazioni di sostegno e sostegno possono essere risorse eccellenti per scoprire questi professionisti dell'educazione e per fornire reti e opzioni di formazione per genitori e professionisti che stanno costruendo comunità inclusive per tutti i bambini all'interno delle loro scuole. Molti distretti scolastici offrono ora un programma di "avvio per la scuola materna". TUTTI gli asili possono frequentare alcuni giorni prima dell'inizio dell'anno scolastico. Le famiglie di bambini con disabilità non possono essere informate di questa sessione per preparare i bambini di cinque anni in arrivo per le routine del loro anno di scuola materna.

Cerca nella tua biblioteca pubblica, libreria locale o rivenditore online libri come Test per la scuola materna: semplici strategie per aiutare il tuo bambino a fare i test per: tirocini nelle scuole pubbliche, ammissioni nelle scuole private, qualifiche del programma di talento o Miss Bindergarten si prepara per la scuola materna

Inclusione di tutti i disabili (in) cross-disabilità
//allbornin.org/
Aggiornamenti di coorte per la scuola materna - Inclusione in classe: suggerimenti e risorse
//allbornin.org/resources/

Tutti apparteniamo
//www.youtube.com/watch?v=AFoLsYDQzzY

Kortergarten Inclusion Cohort - Di cosa si tratta
//allbornin.org/kindergarten-cohort/what-is-kindergarten-inclusion-cohort/

Reality 101: Ann-Bailey: Cosa ci insegnano gli studenti sulla comunità e le differenze
//ht.ly/2BNikJ

Genitori PBS Apprendimento per gradi: scuola materna
Cosa imparano | Come imparano i bambini
Cosa imparano i bambini all'asilo
//www.pbs.org/parents/education/going-to-school/grade-by-grade/kindergarten

Kindergarten: i cambiamenti dal gioco al lavoro | Educ 300: riforma dell'istruzione, passato e presente
//commons.trincoll.edu/edreform/2012/05/kindergarten-the-changes-from-play-to-work-2/

Preparazione all'asilo
//families.naeyc.org/learning-and-development/music-math-more/readiness-not-state-knowledge-state-mind

Tempo di confessione: mi chiedo se il dolore scompare mai?
//www.twominuteparenting.com/?p=828

Istruzioni Video: I progetti delle scuole dell'infanzia per la giornata della disabilità (Potrebbe 2024).