Special Kids realizza programmi di terapia di modellizzazione video in formato DVD e VHS. John Sprecher è il padre di Jeffrey, che è sul Spettro di autismo e fondatore di Special Kids. I video presentano John e i suoi figli Eric e Jeff.

Ho recensito il poster Making A Shower di Special Kids che ha aiutato mio figlio Nicholas a raggiungere quell'abilità. Andiamo a... elenchi per $ 24,95 in VHS con altri $ 5,00 per il DVD. Questo dura circa 30-40 minuti e passa rapidamente in una sola seduta.

Il video inizia con John e suo figlio Eric che escono in gite per la giornata. Lo spettatore segue mentre interrompono ogni visita. Dopo alcuni segmenti, John fa una revisione di questi in un segmento che mostra foto di scene precedenti. È qui che vengono utilizzate l'etichettatura degli oggetti, il sequenziamento e la scrittura delle parole chiave.

Ci sono visite che coinvolgono tutta la famiglia e con Eric e Jeff insieme a John. Il video è visivamente accattivante, parlato con una voce uniforme, senza distrazioni o forti interferenze in sottofondo. È a ritmo lento e adatto a bambini con autismo, sindrome di Down, paralisi cerebrale, aprassia e altre sfide nella fascia di età compresa tra 2 e 10 anni.

Nicholas ora ha undici anni ed è ben funzionante, seduto e visto Andiamo a... con Me. Aveva commenti qua e là che sono tipici per un bambino sul Spettro di autismo, dal momento che esprimono la loro mente e danno feedback quando si verifica il pensiero. Nicholas è troppo avanzato per i video, ma sono perfettamente adatti per Matthew, che ha quasi dieci anni e non è verbale.

Alcuni dei segmenti erano più corti di altri, come notò Nicholas. Gli spettatori seguiranno mentre John porta suo figlio Eric per un controllo presso l'ufficio del medico. Si dice come dovrai aspettare in molti posti che visiti e che passa rapidamente.

In tutti i segmenti, John ripete sempre a suo figlio quali sono i passi e fa spesso elogi verbali. Lo spettatore noterà quanto la famiglia sia a proprio agio davanti alla telecamera. Ci sono autentici momenti di affetto mentre si è in giro durante i giorni in gita. John interagisce con i suoi figli mentre fa commissioni, che non sembrano affrettati.

I pochi punti che volevo notare erano che all'inizio mentre uscivano dal veicolo in una calda giornata mentre John indossava i pantaloncini, mi sarebbe piaciuto vederli indossare occhiali da sole o un cappello per proteggersi dal sole. Nicholas notò che non c'era nessun altro in attesa nell'ufficio del dottore, a differenza di quando andiamo e la stanza è sconvolta dalle famiglie.

Andiamo a... mostra cosa succede durante la visita del dottore con Eric e John dal pediatra, anche se non credo che abbia usato quel termine quando ha visitato un dottore per un bambino. Il Dottore ha usato uno strumento per guardare nel naso che non avevamo mai visto utilizzato prima, quindi era abbastanza interessante!

La visita all'ufficio del dentista è sembrata molto meno stressante rispetto ai tempi di Nicholas. Gli strumenti sono identificati in questo segmento e mostrano la pulizia dei denti con uno spazzolino da denti. Eric ha delle parentesi graffe, che a Nicholas non piaceva e che non voleva avere. Sarebbe stato utile a questo punto spiegare cosa sono le parentesi graffe e quanto durano, ecc. Probabilmente più informazioni che sono orientate per il bambino con disabilità avanzato o con funzioni superiori.

Una visita dal parrucchiere invece di un barbiere da cui Nicholas si taglia i capelli. Non credo che abbiano mostrato come un bambino potrebbe dover sedere su un cuscino più alto, come sempre quando ci tagliamo i capelli. La tecnica utilizzata dallo stilista con il cicalino era diversa da quella del barbiere. Sembrava che non avrebbe nemmeno toccato la pelle mentre andava nell'area divisa con il pettine per tagliare. Nicholas ha detto che sta perfettamente bene con il modo in cui il suo barbiere si fa i capelli.

I segmenti di apprendimento vanno oltre gli strumenti come pennello, pettine, taglio di capelli e così via. Nicholas avrebbe indovinato quale sarebbe stato il prossimo e lo avrebbe urlato. Si divertiva a farlo mentre guardava Andiamo a.... Quindi John ottiene il suo taglio di capelli e mostrano un taglio di capelli a casa per Eric, ma viene fatto all'aperto. C'è anche una visita alla biblioteca con John da solo. Copre video, musica e libri che possono essere presi in prestito dalla biblioteca e come le persone devono stare zitte in modo che gli altri possano leggere.

John ed Eric vanno a fare la spesa e scelgono alcuni generi alimentari, discutendo di ciò che stanno ottenendo. John ha premiato Eric per il buon comportamento con alcuni biscotti che ha scelto. A Nicholas piaceva che potessero ottenere ciambelle fresche nel loro negozio di alimentari! Gli articoli alimentari sono stati successivamente citati nel segmento di apprendimento con foto di accompagnamento.

Tutta la famiglia è andata in un ristorante per hamburger e patatine fritte. Questa era un'ambientazione da tavolo e in seguito si diressero altrove in uno stand per i gelati. Tre di loro hanno visitato i film al prezzo di $ 13,50, che al giorno d'oggi sembrava un vero affare. Ordinarono popcorn e si sedettero ai loro posti per aspettare il film.Non è stato menzionato qui che il film potrebbe diventare molto rumoroso e diventa buio all'interno di un cinema. Mio figlio Matthew non l'ha ancora sperimentato, ma Nicholas ha visto diversi film.

I bambini corrono attraverso un'area aperta per raggiungere un parco e giocare sulle altalene e scendere per le diapositive. Questo è anche modellato più avanti nel segmento di apprendimento che mostra i bambini che vanno d'accordo e condividono l'attrezzatura.

Andiamo a... mostra molte attività che fanno parte della nostra vita quotidiana e che sarebbero adatte alle famiglie per le vacanze estive per aiutare i bambini a prepararsi per gite giornaliere in luoghi. Questo è anche un buon strumento da utilizzare per gruppi di supporto, aule e terapisti per ottenere idee su cosa insegnare ai bambini su vari luoghi ed eventi a cui parteciperanno.

Andiamo a... è passato abbastanza rapidamente coprendo materiale di cui le famiglie potevano prendere atto. Rendono i luoghi di visita divertenti e interessanti. Questo è utile per gli studenti visivi, inoltre gli oggetti vengono successivamente etichettati e spiegati per il rafforzamento nell'apprendimento.

È possibile acquistare Andiamo a... e altri video, libri, flashcard e materiale di scrittura su www.special-kids.com. Il numero verde è 1-800-KIDS-153.


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