Introduzione alla classe
Che si tratti di insegnare in una classe online o all'interno del campus, c'è un fattore essenziale di cui tutti gli istruttori devono essere consapevoli, vale a dire l'importanza di presentazioni efficaci il primo giorno di lezione. Incorporare un'introduzione ben ponderata può aiutare a porre la prima pietra tra gli studenti e aumentare il coinvolgimento, fornendo così un ambiente di insegnamento e apprendimento più desiderabile.

Le aule di oggi, nel campus o online, sono piuttosto diverse; sono composti da studenti multigenerazionali e multiculturali. È responsabilità dell'istruttore assicurarsi che il primo giorno di lezione sia un'esperienza accogliente, sia che tu insegni in un ambiente accademico, nel campus, online o in un ambiente aziendale. Le presentazioni in classe non solo aiutano a rompere il ghiaccio, ma offrono anche agli studenti l'opportunità di conoscersi a vicenda. Le presentazioni in classe possono essere un'esperienza spiacevole, soprattutto se condotte in un ambiente faccia a faccia nel campus. Le presentazioni condotte per corsi online tramite un video di conferenze Web o tramite forum di discussione possono avere un vantaggio perché gli studenti normalmente sanno in anticipo cosa ci si aspetta da loro, eliminando così l'approccio "alato".

Le presentazioni dovrebbero essere utili sia allo studente che all'istruttore. Oltre a chiarire gli obiettivi di apprendimento del corso, lo scopo di un'efficace introduzione in classe è che gli studenti imparino l'uno sull'altro e l'istruttore. Le informazioni condivise dovrebbero evidenziare un po 'il passato, il presente e il futuro del relatore. Ci sono istruttori di tattica che possono utilizzare per rendere le presentazioni in aula più coinvolgenti, istruttive e divertenti. Il primo passo è avere un elenco di domande scritte alla lavagna (o elencate online come attività di "primo giorno") a cui gli studenti dovrebbero rispondere.

Come istruttore, potresti voler aprire la strada iniziando con la tua presentazione, tra cui:

• Nome (soprannome)
• Di dove sei?
• Qual è il tuo background formativo?
• Perché hai scelto di fare l'istruttore?
• Quali sono le tue qualifiche come istruttore?
• Cosa ti piace insegnare?
• Fornire un po 'di informazioni sulla tua vita e interessi personali.

Gli istruttori online possono prendere in considerazione la creazione di un video online per la loro presentazione per renderlo più personale.

Per saperne di più sui tuoi studenti, considera di far loro rispondere alle seguenti domande:

• Nome (soprannome)
• Di dove sei?
• Qual è il tuo maggiore?
• Cosa speri di ottenere da questo corso?
• Qual è il tuo stile di apprendimento preferito: audio, visivo o pratico?
• Quale posto al mondo ti piacerebbe visitare?
• Cosa vorresti condividere sulla tua vita personale, i tuoi interessi e così via?

Prima di considerare una semplice presentazione verbale, considera i vari stili di apprendimento che possono esistere nella tua classe. Non tutti gli studenti imparano ascoltando o leggendo. L'uso di una varietà di tecniche per comunicare può essere molto efficace. Prendi in considerazione l'utilizzo di una presentazione di presentazione PowerPoint per la tua presentazione, completa di foto dei tuoi primi anni, la laurea, la famiglia o gli animali domestici, le vacanze preferite e così via. Creando una divertente presentazione visiva, gli studenti possono allontanarsi dal primo giorno di lezione sentendosi a proprio agio ad avvicinarsi a te. In questi giorni, l'insegnamento non è più un modo di essere autorevole; si tratta di creare un ambiente in cui gli studenti possano condividere informazioni e idee sui loro obiettivi di apprendimento e avere a disposizione un esperto in materia per guidarli attraverso il loro processo di apprendimento.


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