The Bully Victim and Bystander Personities

• Potrebbe 4, 2024

Affinché l'atto di bullismo sia completo, un bullo deve scegliere una vittima e in molti casi preferisce gli astanti a contrassegnare le occasioni. La ragione per cui un bambino diventa un bersaglio per i bulli rispetto a un altro bambino varierà, proprio come i bulli stessi. Tuttavia, le vittime hanno una somiglianza comune? Esiste qualcosa come la "personalità vittima"?

Secondo il Journal of American Medical Association (vol 285), i ricercatori internazionali e lo studio di Dan Olweus, un professore di ricerca di psicologia, le vittime di bullo molte volte hanno in comune le seguenti caratteristiche:

• Hanno difficoltà ad adattarsi al proprio ambiente
• Hanno maggiori difficoltà a fare amicizia, socialmente isolati, con scarse abilità interpersonali
• Più nervoso per le nuove situazioni
• Spesso sembrano ansiosi, sperimentano manierismi di depressione e solitudine
• Cattivo concetto di sé, manca di fiducia
• Può essere fisicamente più piccolo o apparire più debole dei loro coetanei
• Credi che non possano controllare il loro ambiente

Queste caratteristiche sono state usate per descrivere le vittime di bullo come Vittime passive o quelli che non provocano direttamente bulli. Si ritiene che questi tratti possano essere attribuiti a entrambi Motivo per la loro vittimizzazione così come il risultato della loro vittimizzazione.

I segni della vittimizzazione includono:

• Evidenza fisica: vestiti strappati strappati, tagli o contusioni, oggetti personali mancanti o danneggiati o materiale scolastico

• Cambio di personalità: sembra infelice, diventa un solitario, nessuna interazione amichevole con nemmeno un buon amico, diventa depresso, sbalzi d'umore

• Mancanza di interazione sociale: disimpegnato dalle attività scolastiche, nessun contatto sociale via telefono o visite a casa

• Comportamento dispari o modificato: riluttante ad andare a scuola (fa delle scuse), problemi di salute come mal di testa e mal di stomaco, bagnare il letto, cambiare percorso da e per la scuola

Un secondo tipo di vittima di bullo è stato classificato da Olweus come Vittima provocatoria o quelli che si comportano in modo da provocare loro risposte negative. Potrebbero essere i bambini con cui nessuno vuole essere presente a causa della loro capacità di suscitare irritazione o rabbia in coloro che li circondano. Mostrano caratteristiche come il comportamento fuori compito, l'ostilità e una irrequietezza dirompente. Mentre questo è un gruppo più piccolo di vittime, è necessario essere consapevoli del fatto che questi bambini possono avere una disabilità di qualche tipo, ad esempio ADD, e necessitare di un intervento professionale.

Un sottogruppo di vittime di bullismo è il Vittime Vicarie, che sono coloro che sono colpiti dalla testimonianza o dalla conoscenza di episodi di bullismo. Spesso hanno sentimenti di paura, disagio, colpa o impotenza e si preoccupano di diventare loro stessi bersagli. Queste vittime sono anche chiamate astanti, ma sono solo una categoria del gruppo di astanti, che è di gran lunga il maggior partecipante agli episodi di bullismo.

Gli astanti possono essere vittime vicarie, prepotenti o disimpegnati, a seconda di come si sentono riguardo al bullismo - contro di esso, per esso o neutrali. Tuttavia, le azioni o le inazioni di questi astanti possono aiutare a fermare il bullismo o perpetuarlo. Ora ci sono programmi nelle scuole e nelle comunità per aiutare a fermare il bullismo e include l'identificazione dei ruoli per gli astanti.

Cosa possono fare i genitori

• Coinvolgi la scuola - scopri i programmi anti-bullismo della scuola e lavora per migliorarli! Cerca risorse e programmi locali e nazionali disponibili. (es. Stop Bullying Now)

• Rendere consapevoli gli insegnanti e gli amministratori scolastici: alcuni insegnanti non sono consapevoli o banalizzano il bullismo tra gli studenti, tuttavia la loro partecipazione a fermare il comportamento del bullismo a scuola è fondamentale.

• Elaborare i programmi: una volta trovato un programma, sia esso locale, nazionale o online, lavora la parte per adulti che include l'educazione al bullismo e le azioni che puoi intraprendere come genitore o adulto.

• Incoraggia i tuoi figli a chiedere aiuto agli adulti per eventuali problemi di bullismo non appena iniziano, siano essi vittime dirette o astanti. Assicurali che non si tratta di chiacchiere o scherzi, ma piuttosto di contribuire a creare un ambiente sicuro.

• Chiedere aiuto professionale: il bambino potrebbe aver bisogno di qualcuno con cui parlare o, nel caso della vittima provocatoria, un intervento medico.

Cosa possono fare le vittime / astanti

• Se si sentono al sicuro, resistere al bullo. Con calma dì loro di interrompere il loro comportamento, ma anche di andarsene. In piedi contro il bullo non significa combattere fisicamente.

• Dillo sempre a un adulto. Essere vittima di bullismo o assistere al bullismo non è qualcosa che dovrebbe essere tenuto segreto. In molte scuole si può fare in forma anonima se si teme una punizione.

• Gli astanti possono invitare il bambino vittima di bullismo a unirsi a loro con i propri amici.

• Essere disposti a unirsi a club o organizzazioni per incontrare nuovi bambini e fare nuove amicizie.

Istruzioni Video: Perpetrator, Victim, Bystander (Potrebbe 2024).