Bambini dotati in classe

• Aprile 28, 2024

I bambini dotati possono essere facilmente trascurati in classe. Ci sono alcuni malintesi comuni su come questi bambini apprendono e processano il mondo che li circonda. Senza che gli insegnanti o i genitori ne siano consapevoli, molti studenti potrebbero non ricevere il tipo di istruzione più vantaggioso per loro. Considera quanto segue:

1. Incomprensione: gli studenti dotati ottengono sempre buoni voti.

Realtà: molti studenti dotati ottengono buoni voti, ma non sempre in ogni area disciplinare. (Più avanti su questo.) Potrebbero persino ottenere voti scadenti perché sono annoiati e non raggiungono risultati soddisfacenti. Se c'è una discrepanza tra l'intelletto osservato in un bambino e la qualità del lavoro che sta producendo, considera che c'è del dono inutilizzato nel bambino. Vale la pena amministrare alcuni inventari di test e interessi per determinare dove si trovano le vere abilità del bambino.

2. Incomprensione: essere dotati e avere un alto rendimento sono la stessa cosa.

Realtà: uno studente dotato può anche essere un uomo di successo, ma non tutti gli uomini di successo sono necessariamente dotati. Gli insegnanti tendono a pensare allo studente "ideale" quando considerano chi è dotato e chi non lo è. Gli studenti che prestano attenzione, ricevono tutte le A e le B, si mettono al lavoro in orario e restano organizzati e ordinati spesso vengono considerati come abilità elevate. In realtà, molti studenti dotati possono apparire disorganizzati, dirompenti o scarsi, soprattutto se non vengono adeguatamente messi alla prova.

3. Incomprensione: gli studenti dotati sono bravi in ​​tutto.

Realtà: ci sono alcuni studenti dotati che sembrano eccellere in ogni area della loro vita. Questa è probabilmente l'eccezione più che la regola. Non è raro che un bambino mostri abilità eccezionali in un dominio specifico e rimanga solo nella media in altre aree. Ad esempio, un bambino che entra a scuola leggendo diversi anni sopra il livello scolastico può avere deboli capacità matematiche e scarse capacità motorie. Un altro bambino che mostra incredibili capacità di problem solving e di pensiero critico può avere difficoltà con le capacità di lettura o sociali.
Una buona regola empirica è che se il bambino mostra abilità in almeno un'area significativamente superiore a quella dei suoi coetanei, questo può essere considerato dotato e dovrebbe essere nutrito di conseguenza.

4. Idee sbagliate: i bambini disabili non possono essere dotati.

Realtà: Sì, possono. Il termine per questo è due volte eccezionale o 2E. Avere una disabilità può spesso rendere difficile l'identificazione dei tratti di talento. I bambini che lottano con la dislessia potrebbero in realtà essere geni della matematica; gli studenti autistici possiedono spesso significative capacità matematiche o abilità linguistiche e di memoria; gli studenti con ADD possono mostrare un'eccezionale capacità di attenzione nell'area del loro talento. Purtroppo la disabilità spesso oscura le abilità. Insegnanti e genitori devono essere alla ricerca di tali studenti in modo che non scivolino attraverso le fessure.

5. Idee sbagliate: gli studenti dotati richiedono un curriculum completamente separato.

Realtà: mentre gli studenti dotati hanno bisogno del loro lavoro per essere più stimolanti, vari e profondi, non hanno bisogno di un curriculum completamente separato dal resto della classe. Gli insegnanti possono utilizzare tecniche come la pianificazione a più livelli della lezione e attingere alla tassonomia di Bloom al fine di estendere e approfondire il curriculum attuale. A volte è appropriato e necessario consentire a un bambino dotato di svolgere un lavoro completamente diverso, ma il più delle volte il lavoro attuale può essere adattato alle sue esigenze. Gli studenti dotati possono anche andare in altre classi per soddisfare le loro esigenze avanzate e seguire lezioni online. Pertanto, gli insegnanti non dovrebbero passare il tempo a sviluppare un curriculum completamente diverso per una manciata di studenti.

È importante che genitori e insegnanti siano consapevoli di alcune idee sbagliate che esistono nell'educazione dotata. Con questa conoscenza in atto c'è una maggiore possibilità per gli studenti dotati di ricevere la migliore istruzione possibile.

Istruzioni Video: Bambini plusdotati. Come gestirli? (Aprile 2024).