Impegnarsi nel mondo naturale e nei giardini

• Potrebbe 7, 2024

Quando i miei figli erano piccoli, ognuno aveva le proprie piccole macchie nel giardino più grande, dove potevano scavare buche di fango e colline sporche. Si esercitarono a piantare semi e seppellire i giocattoli per vedere cosa sarebbe cresciuto. Molti dei semi che hanno piantato sono cresciuti abbondantemente quanto le mie piante attentamente curate, non così sorprendente come avevo preparato il terreno da parte loro come il mio.

Alcuni bambini non si preoccupano della sporcizia nel giardino ma si sentono molto a disagio quando si chiudono il cancello del giardino. Altri amano annaffiare le piante e giocare nelle pozzanghere, ma non vogliono affrontare il fango. Alcuni che si sentono a disagio sotto la pioggia possono divertirsi indossando impermeabili e stivali di gomma che camminano attraverso gli irrigatori. Giardini e percorsi a piedi hanno i loro rischi e pericoli e i bambini devono sempre essere sorvegliati intorno all'acqua. Anche qualche centimetro d'acqua in un secchio può essere mortale per un bambino che vi cade a capofitto dentro.

Per molti bambini, stare all'aria aperta può offrire più esperienze tattili di quanto sarebbe comodo al chiuso. Essere osservatori piccoli scienziati su un sentiero o un giardiniere nei loro cerotti può essere una terapia distrattiva per i bambini con dolore fisico o emotivo. Una buona regola empirica è aspettarsi il contrario di ciò che immagini sarà qualcosa che piacerà a tuo figlio.

Trascorrere del tempo nei giardini può consentire una maggiore prevedibilità e controllo rispetto all'escursionismo nei prati o nelle colline circostanti, ma una varietà di esperienze può aiutare ogni bambino a integrare una nuova comprensione della vita e della crescita. Vale la pena di scoprire dove, all'aperto o naturale, ogni bambino si senta più a suo agio o affascinato. Alcuni bambini preferiscono stare fermi e guardarsi attorno attentamente, mentre altri camminano nel paesaggio come intrepidi esploratori. Ogni bambino dovrebbe avere molte opportunità di fare entrambe le cose, e tutto il resto.

I bambini con disabilità potrebbero non avere tante opportunità di interagire con il mondo naturale quanto i loro coetanei tradizionali. I problemi relativi all'accessibilità delle piste, alle complicazioni delle condizioni di salute croniche e al sostegno o incoraggiamento disponibili presentano ostacoli notevoli. È possibile che i genitori siano sopraffatti dalla pianificazione di visite mediche, terapia, valutazioni e IEP durante la settimana e abbiano molti altri obblighi da recuperare durante i fine settimana e le vacanze. La natura può essere programmata in.

Le opportunità a disposizione di colleghi e fratelli tradizionali non possono essere offerte ai bambini con disabilità a causa di ostacoli immaginati o inesperienza del personale e degli imprenditori con persone che sono cresciute con disabilità. Sono stato sorpreso molto spesso che le persone che incontro abbiano molta più esperienza con la disabilità di quanto mi aspetto. Non c'è mai stata più consapevolezza dei problemi di accessibilità di quanto non lo sia ora. Percorsi e logge sono stati costruiti o modificati per incoraggiare l'inclusione di ogni membro della famiglia.

La stagione del raccolto autunnale è un momento meraviglioso per riportare i bambini con disabilità in giardino per godersi frutta e verdura che hanno coltivato e osservato crescere dalla primavera all'estate. Oltre che il giardinaggio è un collegamento naturale per una migliore alimentazione e scelte alimentari, l'osservazione delle differenze tra piante e modelli di crescita può aiutare i bambini a capire perché apprezziamo le differenze e celebriamo la diversità nella natura. I bambini possono anche imparare di più su se stessi camminando su sentieri naturali o camminando attraverso i giardini botanici dove le piante autoctone sono presenti e protette.

L'autunno è una stagione meravigliosa perché le piante alte offrono ombra e nascondigli e tutti i semi piantati in primavera ci hanno già mostrato cosa faranno. I giardini offrono l'opportunità di concentrarsi sulla crescita e il cambiamento, ma sono anche case meravigliose per insetti, uccelli, lucertole e altre creature che interagiscono con le piante che vogliamo prosperare con totale disprezzo per i nostri desideri. Alcune persone sono sentimentali e filosofiche nei loro giardini, altre tendono ad essere più efficienti e pratiche, a seconda della stagione, del tempo e dell'attività. I bambini che hanno l'opportunità di camminare o rotolare attraverso luoghi naturali possono sviluppare un senso del luogo e del tempo che gli adulti danno per scontato.

Sebbene l'Autunno sia spesso ripreso con eventi, appuntamenti e incontri per tornare a scuola, è importante che i bambini con disabilità abbiano l'opportunità di interagire sia con il mondo coltivato che con quello naturale. È più probabile che un genitore o un altro membro della famiglia si diverta a fare il giardinaggio a casa o in una zona di piselli della comunità, o visitare proprietà locali o giardini botanici. I bambini tradizionali beneficiano delle prime esperienze di giardinaggio, escursionismo e vita nel mondo naturale. I bambini con disabilità sono solo bambini tradizionali che hanno più scartoffie nelle loro vite.

Cerca nella tua libreria, biblioteca pubblica o rivenditore online locale libri come:

L'ultimo figlio nel bosco
o
The Urban Birder

Istruzioni Video: Gianluca Grignani - La Mia Storia tra Le Dita (1994) [ITA/ENG/SPA/POR - CC] (Potrebbe 2024).