Lezioni di musica per bambini con bisogni speciali
Lezioni di musica private danno ai bambini disciplina, autostima e stimolazione mentale. Questo vale anche per i bambini con bisogni speciali. Sebbene non tutti i bambini con bisogni speciali siano in grado di suonare uno strumento musicale, coloro che sono in grado di trarre beneficio potrebbero trarre grandi benefici dall'istruzione musicale privata. Quasi tutti i bambini con capacità intellettuale possono imparare a suonare uno strumento. I bambini con disturbi muscolari o del sistema nervoso e anche i non vedenti e ipoudenti possono imparare a suonare. Le lezioni private di musica possono servire come terapia per i bambini con bisogni speciali, poiché l'allenamento musicale fornisce stimolazione visiva, uditiva, sensoriale e fisica.

Sebbene le lezioni di musica tradizionale possano sembrare impossibili per alcuni bambini con bisogni speciali, gli adattamenti possono essere fatti per ogni situazione. Gli studenti possono essere autorizzati a sedersi piuttosto che a stare in piedi, e gli insegnanti di musica possono trovare metodi creativi per rafforzare i muscoli e insegnare a leggere le note. Un'altra grande opzione per i bambini con bisogni speciali è il metodo Suzuki. Questo metodo consente ai bambini di iniziare ad imparare a orecchio anziché leggere subito la musica. Ciò si rivela molto utile in modo che i bambini possano concentrarsi sul suono della musica piuttosto che imparare a leggere la musica allo stesso tempo. Come insegnante di violino Suzuki, ho avuto un grande successo nell'insegnare a uno studente ipovedente che ha anche un tono muscolare basso. Il suo equilibrio e coordinamento sono notevolmente migliorati. Ha mostrato miglioramenti sia nelle capacità motorie sia in quelle motorie.

Anche i bambini con ADD o ADHD possono trarre grandi benefici dalle lezioni di musica private. Un buon insegnante di musica può fornire una grande struttura e disciplina, nonché concentrazione e concentrazione. L'attenzione individuale (o due a uno nella situazione ideale in cui è presente il genitore) offre al bambino l'attenzione che gli manca spesso a scuola. Un buon insegnante di musica è in grado, insieme ai genitori, di stabilire un piano individuale su misura per ogni studente. Insieme, i genitori e l'insegnante possono creare obiettivi e monitorare i progressi del bambino.

La musica permette ai bambini con bisogni speciali di essere come i bambini tradizionali. Dà loro fiducia e motivazione. Poiché alcuni bambini con bisogni speciali vanno in scuole speciali e non trascorrono molto tempo con i bambini tradizionali, le lezioni di musica privata possono dare loro l'opportunità di interagire con i bambini tradizionali. Molti insegnanti di musica privati ​​offrono lezioni mensili di gruppo e recital trimestrali o semestrali. Nelle lezioni di gruppo, i bambini suonano insieme e suonano assoli. Nella mia esperienza di insegnamento, questo ha dato agli studenti con bisogni speciali grande fiducia, poiché apprendono che sono in grado di suonare la stessa musica delle loro controparti tradizionali. I concerti offrono ai bambini l'opportunità di esibirsi da soli per le loro famiglie e i loro amici. Ciò porta grandi soddisfazioni sia ai bambini che ai loro genitori, poiché vedono i frutti di tutto il loro duro lavoro.

Gli insegnanti di musica devono essere informati dell'esatta circostanza del bambino. Come in qualsiasi altra situazione sociale, alcuni insegnanti possono essere preoccupati di insegnare ai bambini con bisogni speciali. Consentire all'insegnante di incontrarsi e conoscere il bambino può aiutare ad alleviare la preoccupazione dell'insegnante. Alcuni insegnanti richiedono agli studenti di osservare le lezioni di altri studenti prima di iniziare le lezioni stesse. Ciò potrebbe essere particolarmente utile quando lo studente ha esigenze particolari. Questo periodo di osservazione consentirà ai genitori di sapere cosa aspettarsi e può anche aiutare l'insegnante a conoscere meglio i bisogni speciali del bambino e come soddisfarli al meglio. È importante ricordare che non tutti gli insegnanti sono adatti a tutti i bambini.

La musica può essere un'esperienza gratificante e che arricchisce la vita di ogni bambino. I bambini con bisogni speciali non dovrebbero essere privati ​​di tale opportunità senza pari.

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