Spiegare le disabilità ai compagni di classe

• Potrebbe 6, 2024

Spiegare cosa significa una disabilità dello sviluppo per il compagno di classe di un bambino con bisogni speciali è un processo complicato con conseguenze a volte indesiderate. I genitori potrebbero non sapere cosa dire di una diagnosi, se ce n'è una, e potrebbero anche non essere in grado di prevedere in che modo tale diagnosi influenzerà le relazioni dei loro figli e il successo accademico in classe. Molti genitori non sono consapevoli delle sfide che i bambini tradizionali affrontano con gli accademici e della socializzazione a scuola e di quanto accuratamente cercano di nascondere le proprie differenze.

A volte spiegare i bisogni speciali di un bambino può essere facile come dire qualcosa del tipo: "Ognuno ha qualcosa che non gli viene facilmente ~ significa che devono lavorare di più e trovare un piccolo aiuto in modo da poterlo capire. la sindrome è brava in alcune cose, ma altre cose impiegano più tempo per imparare a fare. Che tipo di aiuto ti piace quando hai problemi a imparare qualcosa di difficile? ... "

I bambini delle scuole elementari che sono ciascuno al centro del proprio universo possono apprezzare il riconoscimento per i propri talenti e sfide unici nel modo più positivo quando viene introdotto l'argomento di una disabilità come la sindrome di Down.

Potrebbero aver già sperimentato la spiacevolezza di essere individuati, imbarazzati o lasciati fuori perché qualcuno in carica sentiva di non "adattarsi" a uno standard arbitrario e spesso irrilevante.

Introdurre il concetto di celebrare le differenze e riconoscere attributi positivi in ​​ogni bambino può essere utile sia per i coetanei tradizionali che per creare un'atmosfera inclusiva per un bambino con bisogni speciali.

Insegnare ai bambini le difficoltà di comunicazione o di apprendimento è un'eccellente opportunità per noi di condividere la nostra comprensione del valore e del potenziale di ogni bambino. Può essere rassicurante insistere sul fatto che i bambini con disabilità siano più simili ai loro coetanei tradizionali che diversi, e anche celebrare la diversità di personalità, talenti e interessi che i loro compagni di classe mostrano mentre crescono.

Avere libri di bordo e altri libri per bambini a casa con personaggi energici e capaci con bisogni speciali può essere delizioso per i compagni di classe con lotte proprie, il bambino con la diagnosi, i loro fratelli e cugini.

Dobbiamo sempre essere consapevoli del fatto che i bambini, i ragazzi e gli adulti con disabilità hanno molto probabilità di ascoltare o leggere ciò che diciamo o insegniamo ai loro fratelli, compagni di classe e l'un l'altro.

Spiegare cosa potrebbe significare una disabilità come la sindrome di Down, per un bambino che ha la sindrome di Down, può seguire gli stessi standard usati per spiegarlo ad altri. Le sfide non devono essere una scusa per non fissare obiettivi, fare sogni, fare piani o cercare di portare a termine il prossimo compito.

I bambini con problemi di comunicazione che hanno la sindrome di Down possono essere "fighi" perché possono comunicare con la lingua dei segni e / o un iPod Touch; e potrebbero sapere come essere un migliore amico di un compagno di classe rispetto a molti dei loro coetanei.

'Aiutare' un compagno di classe con la sindrome di Down può dare a uno studente tradizionale un'identità e un posto nella comunità scolastica e costruire una cerchia di amici per sé e per il bambino che è al centro del cerchio.

Una mia amica ha attraversato un anno travagliato con suo figlio di cinque / sei anni, che al culmine dei suoi "comportamenti scorretti" le ha detto "Puoi odiarmi, ma" E "sarà sempre mio amico!" Non aveva idea che suo figlio prendesse come critica il suo paziente consiglio materno; ma era molto grata che avesse un amico la cui lealtà e affetto non sarebbero mai stati messi in discussione.

Non sappiamo mai cosa accolgano quelle anime sensibili quando le stiamo consigliando, anche in una materia come ciò che significa difficoltà di apprendimento, difficoltà di comunicazione o diagnosi come la sindrome di Down.

Potrebbero sentirsi meno di niente perché hanno problemi con cui lottano e si sentono inadeguati da superare. Spiegare le sfide delle disabilità dello sviluppo in una luce positiva può riflettere la nostra accettazione e affetto per tutti i bambini in modi che proprio non possiamo immaginare.

Cerca nella tua biblioteca pubblica, libreria locale o rivenditore online libri come: Someone Special, Just Like You di Tricia Brown, Effie Lee Morris e Fran Ortiz o The Child With Special Needs: Incoraggiare la crescita intellettuale ed emotiva di Stanley I. Greenspan e Robin Simons o essere diversi: avventure di un aspergiano ruspante con consigli pratici per aspergiani, disadattati, famiglie e insegnanti

Istruzioni Video: Giornata internazionale delle persone con disabilità – la storia di Ricky e dei suoi compagni (Potrebbe 2024).