Apprendimento complesso in un college con ADD
Mentre il Disturbo da Deficit di Attenzione si fa strada nelle aree accademiche della vita di una persona, ha alcuni compagni di viaggio. Queste condizioni non riguardano tutti coloro che hanno ADD, ma un numero significativo di persone con ADD ha anche difficoltà di apprendimento. Queste difficoltà di apprendimento collaborano con il Disturbo da Deficit di Attenzione per rendere l'acquisizione di nuove abilità complesse nelle classi universitarie un compito impegnativo. Questo articolo contiene suggerimenti pratici per aiutare gli studenti universitari ad apprendere quelle abilità complesse.

Se stai riscontrando problemi in una classe, in particolare una lezione che stai prendendo per il credito universitario, devi capire dove sta avvenendo la rottura dell'apprendimento. Il tuo istruttore insegna in un modo diverso da quello che impari? Le informazioni scritte sono presentate in piccoli pezzi che non hanno senso, perché rende difficile vedere l'intera immagine? Il primo passo è parlare con il tuo istruttore e dirle le tue esigenze. Alcuni istruttori sono disposti a modificare le loro presentazioni e i loro materiali. Se questo non porta risultati, devi aiutare te stesso.

Sintetizza il materiale. Cosa significa questo? Prendi ciò che sai e mettilo insieme con l'aula imparando a capire il materiale. Quindi, crea le tue note digitate. Usa un font che funzioni bene per te e un sacco di spazio bianco. Non dimenticare la stampa in grassetto e la sottolineatura, dove è appropriato. Inizia con le note che l'insegnante ti ha dato. Digita prima quelli. Quindi, integrare le note scritte a mano in modo che si adattino alle note generali. Aggiungi anche le tue intuizioni! Basta digitare tutto per aiutarti ad imparare. Quindi, hai un meraviglioso set di note che puoi cercare per parola chiave nel tuo programma di elaborazione testi. Se hai bisogno di istruzioni dettagliate per completare un processo che stai imparando, assicurati di includerle.

In ogni classe ci sono alcune persone che conoscono già molto del materiale e dei processi. Chiedi l'aiuto di qualcuno che sa cosa sta facendo. Spesso, queste persone sono annoiate dai loro teschi con il materiale. Godono della possibilità di rompere la noia aiutando qualcuno nel bisogno.

Lascia che il tuo tutor ti aiuti, ma non lasciare che ti tolga il progetto e parli mentre lo fanno per te. Probabilmente non è quello che ti serve. Fai il lavoro e li fai sedere accanto a te e ti danno indicazioni e consigli. Man mano che diventi più abile, fai più lavoro con loro seduti lontano da te. Chiamali solo quando non puoi risolvere il problema da solo. Gli educatori lo chiamano sbiadendo i supporti. Ora, pratica, pratica, pratica, fino a quando non riesci a ricordare i passaggi di qualsiasi procedura che stai imparando.

Col passare del tempo in classe, studierai nuovo materiale. Integralo nel tuo set di note sintetizzate. Continua a chiedere aiuto, se ne hai bisogno. Trova il tempo per esercitarti in queste nuove abilità, in modo da assorbirle e consolidarle. Anche se impari in un modo diverso rispetto al materiale presentato, puoi raccoglierlo.

La Learning Disabilities Association of America afferma che "la ricerca indica che dal 30-50% dei bambini con ADHD ha anche una specifica disabilità di apprendimento". È indispensabile che le persone con Disturbo da Deficit di Attenzione comprendano i modi specifici in cui apprendono meglio. Quando prendi una lezione, sii paziente e concediti il ​​tempo di adattarti. Apporta le modifiche necessarie per apprendere il materiale. Se stai prendendo una lezione per il credito universitario, se tutto il resto fallisce, lascia la lezione prima dell'ultima data di rilascio, indaga su altri istruttori e riprova in un secondo momento.


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