Differenze di alloggio e modifica
I bambini che ricevono servizi di educazione speciale spesso ricevono alloggi e modifiche da scrivere nel proprio PEI. Alla maggior parte dei genitori manca la terminologia utilizzata per identificare i termini chiave. Ci sono grandi differenze tra i termini alloggi e modifiche.

Ogni bambino impara in modo diverso. Quando si pianificano i componenti dell'IEP, è importante considerare le esigenze del singolo bambino. Ogni PEI sarà diverso perché le esigenze di ogni bambino variano. Un PEI è identificato come un programma di educazione individuale negli Stati Uniti. In Canada, è identificato come un piano educativo individualizzato. Questo piano elenca i componenti che consentiranno al bambino di avere successo durante tutto l'anno scolastico, nonché la transizione al passaggio successivo nella vita.

Le sistemazioni e le modifiche sono una parte molto importante dell'IEP. Le sistemazioni sono predisposte per consentire la disabilità. Le modifiche vengono utilizzate per cambiare le aspettative dello studente. Può anche cambiare ciò che viene insegnato.

Lo stile di apprendimento dello studente è la chiave per identificare alloggi e modifiche. È meglio determinare lo stile di apprendimento prima di tentare di elencare alloggi e modifiche. Ci sono molti inventari di stile di apprendimento che sono semplici da usare. Una rapida ricerca su Internet ti può essere molte idee.

Le sistemazioni sono eventuali cambiamenti fisici o ambientali utilizzati per consentire al bambino di superare i limiti della disabilità. Un bambino che ha problemi con le abilità di scrittura a mano può essere autorizzato a inviare compiti digitati utilizzando un elaboratore di testi. Un bambino che non è in grado di leggere può essere autorizzato a ricevere la lettura ad alta voce dall'insegnante. In questo caso, l'insegnante è autorizzato a leggere tutte le prove in classe e distrettuali per lo studente senza penalità. Un bambino che non è in grado di elaborare problemi matematici può essere autorizzato a utilizzare una calcolatrice per completare i propri compiti o test.

Le modifiche sono totalmente diverse. Sono collegati a istruzioni o test. Un test può essere modificato accorciando il numero di domande sul test. Può anche essere fornito in un formato diverso, ad esempio scelte multiple anziché saggio. Il livello di lavoro può anche essere modificato. Se il bambino ha un livello attuale di prestazioni di 3 ° grado, ma è di grado 9, il materiale utilizzato per insegnare e valutare il bambino può essere modificato in una forma più semplice. Il materiale coperto sarebbe sempre lo stesso. L'istruzione differenziata può anche essere usata per insegnare al bambino al suo livello. Il pass / fail può essere usato per valutare il bambino senza penalità.

Alloggi e modifiche possono essere erroneamente usati come intercambiabili, ma sono piuttosto diversi. Le sistemazioni vengono utilizzate per aiutare il bambino a superare i limiti patiti dalla disabilità, mentre le modifiche consentono di adattare il modo in cui il bambino viene insegnato e valutato. Entrambi usati insieme in IEP consentiranno a uno studente di superare i limiti e riuscire.


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