Risposta all'intervento - RTI e IDEA

• Potrebbe 3, 2024

La risposta all'intervento, nota come RTI, è inclusa in IDEA 2004. RTI consente un accesso anticipato alle strutture ricettive e al supporto per i bambini che lottano a scuola, incluso un intenso intervento, e frequenti rapporti sui progressi per modificare istruzioni o obiettivi, per un insegnamento più efficace di tutti i bambini .

I bambini che non hanno una diagnosi ma che stanno lottando in una o più aree meritano di avere il supporto e l'incoraggiamento più appropriati in modo che possano imparare e avere successo. Uno dei temi ricorrenti del programma è che i bambini dovrebbero essere educati in base alle loro esigenze specifiche e non sulla base di etichette generali o arbitrarie. Ad esempio, alcuni bambini con sindrome di Down hanno difficoltà di apprendimento specifiche che non sono specifiche per tutti gli studenti con sindrome di Down, o possono avere una diagnosi aggiuntiva che crea diversi tipi di comunicazione e sfide o comportamenti di apprendimento.

Per i bambini con ritardi nello sviluppo, difficoltà di apprendimento specifiche o altri bisogni speciali, RTI può creare migliori opportunità di intervento precoce, curriculum adattato e educazione inclusiva che supporta anche i loro coetanei tradizionali. Altri studenti potrebbero essere in difficoltà a causa di malattie, circostanze familiari, eventi traumatici, lo stress delle scuole che cambiano frequentemente o sfide temporanee che distolgono la loro attenzione dall'istruzione. Riconoscere la vera diversità della classe principale significa che gli educatori riconoscono più facilmente le piccole strutture e i supporti che gli studenti con disabilità intellettive meritano di mostrarci il loro vero potenziale e importanza.

In origine, la risposta all'intervento potrebbe essere sembrata eccessivamente complicata o addirittura confusa come concetto e ancor più come programma da integrare nelle scuole e nei distretti locali. Poiché sono stati documentati più successo ed efficacia, RTI ha trovato educatori ed amministratori entusiasti che sono orgogliosi del successo degli studenti nelle loro scuole.

Gli insegnanti dedicano tempo e sforzi extra ai loro studenti ogni settimana e dovrebbero essere apprezzati per abbracciare ogni tecnica che possa rendere il loro insegnamento più efficace. RTI fornisce quello che sembra un progetto o un diagramma di flusso per gli educatori che ereditano aule stimolanti che si rivelano piene di bambini fantastici.


Naviga nella tua biblioteca pubblica, libreria locale o rivenditore online per titoli come:

Ciò che conta davvero in risposta all'intervento: progetti basati sulla ricerca

Pyramid Response to Intervention: RTI, comunità di apprendimento professionale e come rispondere quando i bambini non imparano

DVD: Presentazione di RtI: Presentazione dei fondamenti della risposta all'intervento

RTI and the Road to Special Ed
//ow.ly/1zsl7

Centro nazionale sulla risposta all'intervento
//www.rti4success.org/
La risposta all'intervento integra la valutazione e l'intervento all'interno di un sistema di prevenzione a più livelli per massimizzare il rendimento degli studenti e ridurre i problemi comportamentali. Con RTI, le scuole identificano gli studenti a rischio di scarsi risultati di apprendimento, monitorano i progressi degli studenti, forniscono interventi basati sull'evidenza e regolano l'intensità e la natura di quegli interventi in base alla reattività di uno studente e identificano gli studenti con difficoltà di apprendimento o altre disabilità.

L'ABC di RTI: una guida per i genitori
//www.nrcld.org/free/downloads/ABC_of_RTI.pdf
Questo documento del 2007 fornisce informazioni ai genitori su ciò che i bambini possono sperimentare nelle scuole che usano la RTI per identificare e istruire i bambini con difficoltà di apprendimento specifiche. Presenta un modello a tre livelli e include una sezione di domande che i genitori potrebbero utilizzare per compilare informazioni su screening, monitoraggio dei progressi, istruzione a più livelli, collaborazione del personale e fedeltà di implementazione. Lo strumento è stato scritto da Daryl Mellard, Melinda McKnight e Donald Deshler e prodotto dal National Research Center on Learning Disabilities.
Strumenti e interventi basati sull'evidenza
Il National Center on Response to Intervention ha istituito un processo standard per valutare il rigore scientifico degli strumenti e degli interventi disponibili in commercio che possono essere utilizzati in un contesto RTI. Nel corso del periodo di finanziamento, il Centro condurrà revisioni annuali degli strumenti e degli interventi nei tre settori seguenti: monitoraggio dei progressi, screening e programmi di istruzione.

Florida Pilot Program
Risoluzione dei problemi e risposta all'intervento
//www.walton.k12.fl.us/info/rti/

Istruzioni Video: Biblical Series I: Introduction to the Idea of God (Potrebbe 2024).