Dislessia e apprendimento

• Potrebbe 2, 2024

I bambini con dislessia possono vedere le parole ed elaborare il testo in modi che rendono difficile decodificare le parole o leggere con sufficiente comprensione. Alcuni dei nostri giovani più brillanti e di talento sono sfidati dalla loro percezione della parola scritta e hanno bisogno del nostro sostegno e incoraggiamento per scoprire il loro vero potenziale.

Il volontariato nelle aule dei miei figli mi ha fatto conoscere molti studenti coinvolgenti ma in difficoltà che sono stati sfidati dalla dislessia. Ovviamente ero cresciuto con compagni di classe con difficoltà di apprendimento, ma non è stato fino a quando non ho menzionato strategie di supporto e sistemazioni che mi sono sembrate utili a Moms Nights Out che ho scoperto che alcuni dei miei amici non avevano mai avuto aiuto a scuola.

Condividere le stesse storie che raccontavo ai bambini a scuola faceva parte della guarigione che molte persone trovano nella loro vita adulta. Spiegare che avevo sperimentato delle prese in giro perché trovavo naturale scrivere "Pam" come "9am" ha portato un sorriso alle persone di tutte le età e ha tolto un po 'di fastidio a quelle prime reazioni.

È stato un momento memorabile quando ho sentito per la prima volta la spiegazione del perché alcuni bambini hanno difficoltà a identificare le lettere p, b, d e q. Un allenatore volontario sollevò una sedia giocattolo e ci chiese di identificarla. Poi l'ha capovolta e capovolta e tutti l'hanno ancora identificata come una sedia. Sebbene questo sia un modo eccellente per gli studenti tipici di comprendere una delle difficoltà degli studenti con difficoltà di apprendimento, è ancora più importante che gli studenti con dislessia e altre difficoltà di apprendimento possano essere in grado di spiegare. Nessuno potrebbe sostenere quanto sia utile per le persone capire che una sedia è ancora una sedia, anche quando è capovolta e all'indietro rispetto alla sua solita presentazione.

Ciò che rimane sono trovare strumenti di apprendimento che aiutino le persone con differenze di apprendimento ad avere successo nel decodificare il modo in cui le forme possono avere suoni completamente diversi, a seconda di come vengono presentate. Mostrare a un bambino come "fare un letto" con due pugni con il pollice in alto, che rappresenta le forme di "b" e "d", è sia pratico che autorizzante.

La disponibilità di aiuti elettronici e la popolarità delle tecnologie di comunicazione disponibili per la lettura, la scrittura, l'ortografia e l'editing nella vita di tutti i giorni ha aperto molte più possibilità per l'individuo che cresce e vive con difficoltà di apprendimento. Il software e le app create da persone con difficoltà di apprendimento sono spesso progettate meglio e più utili per i loro coetanei, perché ospitano una gamma più ampia di situazioni e offrono soluzioni più eleganti di quelle che la maggior parte di noi trova a scuola.

La sorpresa di un cervello dislessico
//time.com/77432/the-surprising-upside-of-a-dyslexic-brain/

La principessa Beatrice definisce la sua dislessia "un'opportunità" mentre parla con gli scolari britannici
//www.hellomagazine.com/royalty/2014042518423/princess-beatrice-speaks-about-dyslexia-to-children/

La diagnosi delle difficoltà di apprendimento
//www.coffebreakblog.com/articles/art45580.asp

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