Posso descrivere mio figlio non verbale Matthew come un bambino in cerca sensoriale. Ha problemi sensoriali. Ha bisogno di un terapista occupazionale con un background sensoriale. Ho condiviso esempi dei suoi comportamenti auto stimolanti e cosa può accadere in drogheria.
Alcuni anni fa ho seguito un corso di formazione Time Floor che mi ha insegnato i sistemi e i livelli di sviluppo. Questo mese ho partecipato al corso online di Stanley Greenspan insieme alla Post Conference sui disturbi dell'elaborazione sensoriale con rosmarino bianco. C'è un video di esempio di cinque minuti del Dr. Greenspan.
Alcuni siti Web affermano che i disturbi dell'elaborazione sensoriale sono gli stessi della disfunzione di integrazione sensoriale. Alla conferenza online i partecipanti potevano porre una domanda al Dr. Stanley Greenspan e Rosemary White. Ho avuto solo il tempo di ascoltare due giorni di risposte audio da Rosemary White. Una domanda si è posta il motivo per cui la disfunzione di integrazione sensoriale non è stata trattata durante la conferenza. Vorrei aver preso appunti durante l'ascolto poiché non l'ho seguito mentre frequentavo mio figlio allo stesso tempo. So che mio figlio ha bisogno di una pressione profonda e trarrebbe beneficio dalla compressione articolare. Questi argomenti non sono stati trattati nella conferenza. Per ora continuo a dire che mio figlio ha
problemi sensoriali.
Ora che Matthew è nel mezzo della pubertà, i suoi problemi sono cambiati. È sempre stato particolare per il tipo di abbigliamento che indosserà. È composto da pantaloni Puma, adidas o pro spirit. Per la scuola media c'è un'uniforme da indossare. Sto prendendo in considerazione l'idea che Matthew indossi i pantaloncini da ginnastica o i pantaloncini a pressione profonda sotto i suoi vestiti ogni giorno. Ciò aiuterà anche negli spogliatoi quando cambiano abbigliamento per PE adattivo nella scuola media. Preferirei che non tutti vedessero che Matthew indossa Huggies GoodNites. Ne abbiamo discusso nel recente PEI con l'insegnante di Adaptive PE, che è anche alla MiddleSchool che voglio frequentare a Matthew. Ha suggerito che Matthew si eserciti in sit-up e in bicicletta durante l'estate. Matthew ha avuto difficoltà a calciare la palla l'anno scorso come parte del suo obiettivo IEP. L'anno prossimo ci stiamo concentrando sul lancio della palla.
Ho anche portato una foto dello Spiky Glove per un feedback su se questo fosse adatto a Matthew, anche se cercare di farlo indossare sarebbe un compito difficile per chiunque. L'assistente principale disse che aveva questi HandiWriter e avrebbe lasciato che l'insegnante provasse questo strumento su Matthew per il restante anno scolastico. Aveva anche una tavola inclinata in più che avrebbero utilizzato. Gli altri articoli che sto prendendo in considerazione per aiutare Matthew sono il peso del braccio o il Body Sox.
Ho appena ordinato questa palla sensoriale con elastico per Matthew. Voglio avere alcuni fidget pronti per lui nel caso in cui prenda l'autobus l'anno prossimo. Per alcuni anni saluterei Matthew con un video ogni pomeriggio con gli ultimi due anni che è un sacco di salatini. Mangiare cibi croccanti è un'altra forma di input sensoriale.
Trovo la terminologia confusa e schiacciante a volte. Posso solo immaginare come si sentirebbe un genitore che ha appena iniziato. Ho deciso che avevo bisogno di saperne di più su questo argomento e ho iniziato a leggere Raising A Sensory Smart Child - Il manuale definitivo per aiutare il tuo bambino con problemi di integrazione sensoriale. Sono nella prima parte -
Riconoscere e comprendere i problemi sensoriali di tuo figlio.
Ho anche raccolto per l'estate leggendo The Out-of-Sync Child Has Fun - Revised Edition: attività per bambini con disturbo dell'elaborazione sensoriale. I problemi di Matthew sono cambiati nel corso degli anni, quindi ho bisogno di un corso di aggiornamento su come gestire tutto.
Sono stato curioso di sapere cosa significano tutte le iniziali dopo i nomi dei terapeuti, quindi sono andato alla ricerca delle definizioni e perché ce ne sono così tante per questi professionisti. È meglio avere qualcuno con dodici lettere dopo il loro nome o è sufficiente una o due?
EDD Doctor of Education (laurea)
Terapista occupazionale OTR / L, registrato, concesso in licenza
Certificato MT-BC Music Therapist Board
MPH Master of Public Health
FAOTA Fellow dell'American Occupational Therapy Association
Ecco un corso di laurea specialistica sull'integrazione sensoriale. Licenza OT in Texas. Questo è il programma completo USC / WPS sull'integrazione sensoriale. Ricerca nel database DIR Esistono numerosi livelli per questi professionisti. Non sono sicuro del loro ordine, ma questi sono accanto ai nomi e devono fare una certa differenza nel livello di terapia che le famiglie ricevono:
Laureato DIR®
Laureato nel programma di certificazione DIR®
Candidato al certificato DIR®, Livello II
Candidato al certificato DIR®, livello II avanzato
Candidato al certificato DIR®, livello III
Facilitatore DIR®
Facoltà DIR®
Alcuni dei
suggerimenti Ho notato dalla conferenza Rosemary White:
Sostenere l'impegno reciproco
La pianificazione motoria fa parte della prassi
L'ambiente sensoriale imposta la disponibilità del bambino per la relazione
L'attrezzatura terapeutica non è il pezzo più importante
Sostieni i bambini - aspetta, dai loro il tempo di elaborare per chiarire le loro idee
Sintonizzati su altre idee
Aiuta a pensare in modo più ampio
Gamma di risposta alla stimolazione
I genitori devono essere intuitivi per i bambini
Le lezioni frontali Panoramica sui disturbi regolatori - Dr. Greenspan
Panoramica delle fasi - Dr. Greenspan
Presentazione del Dr. Greenspan Power Point
Benvenuto da Rosemary White
1. Introduzione all'elaborazione sensoriale normativa e al modello DIR
2. Il cervello sociale
3. Correlazione sociale e indicazione degli affetti
4. (a, b, c) Elaborazione sensoriale
5. (a, b) Regolazione emozionale affettiva sensoriale
6 a) Praxis
6. b, c) Praxis Postural Control for Function
6. d) Intenzionalità di Praxis
6. e) Intenzionalità e regolamentazione di Praxis
6. f) Praxis Sensory Motor ed Emotion
7. Trattamento rivolto al motore sensoriale e alle emozioni
condizioni utilizzato - (Non sono state fornite definizioni, sto cercando di trovarne di facili da comprendere)
Funzione esecutiva - un insieme di abilità cognitive che controllano e regolano altre abilità e comportamenti
Stato impegnato - questa è un'attività cognitiva
Hyper Focus - troppo attento
Sensazione Evita - evitando tutte le nuove sensazioni
Input visivo - se il bambino è facilmente distratto dagli stimoli visivi, controlla le fonti di luce nella stanza (nessuna illuminazione fluorescente)
Stato emotivamente disregolato - perdere attenzione con eventi sia esterni che interni, quindi si verifica una perdita di feedback
Sensibilità agli stimoli - si tradurrà in battito delle mani, camminata delle dita dei piedi e stimolazione
Risposta accresciuta - Questa maggiore sensibilità può essere percepita come piacevole, ma in alcuni casi può essere dolorosa.
Alto affetto - questo è il tono o il tono della tua voce (animato)
Cognizione visiva- sembra essere simile alla percezione visiva
Funzione motoria fisica - attività atletiche come il baseball
Indizi - sono gesti facciali (cipiglio, smorfia)
Prassi - La capacità di pianificare ed eseguire movimenti coordinati
FEAS - Scala funzionale di valutazione emotiva
Esperti nel campo Questo articolo di Rosemary White tratta le differenze individuali e l'elaborazione sensoriale con la stessa terminologia.
Intervista a Lorna Jean King, OTR, FAOTA
Le foto dei seminari di Diana Henry mostrano i partecipanti che partecipano ai seminari insieme al feedback dei professionisti presenti.
Fondazione SPD
Il bambino fuori sincrono
S.I.Focus - Magazine
Newsletter Companion SPD
Informazioni sull'assicurazione Terapia di integrazione sensoriale e uditiva - Aetna
Codici diagnostici SPD
Domande di assicurazione per la terapia occupazionale
Liste di controllo ed esempi Elenco di controllo per segni e sintomi
Esempi di sovraccarico sensoriale e dieta sensoriale
attrezzatura Risorse Southpaw: come installare le apparecchiature
VelvaSoft - Articoli ponderati
Rehab mart - Sconto attrezzature mediche
Terapia Shoppe
Divertimento e funzione
Attività di movimento per il Body Sox
Articoli multimediali Pressure Vest Può aiutare Disturbi dell'elaborazione sensoriale
Uno studio scopre il legame tra aumento della materia bianca nel cervello e scarse capacità motorie nei bambini con autismo - Luglio 2007
Problemi del motore sensoriale
Integrazione sensoriale e terapie motorie
Tecniche di spazzolatura Come spazzolare il corpo di un bambino
The Wilbarger Deep Pressure and Proprioceptive Technique (DPPT)
Pennello terapeutico
giocattoli Azienda di giocattoli dell'università sensoriale
Comfort sensoriale
Giocattoli Snazzaroo
Ozmo Fun
Gruppi di Yahoo:
SPD-TIPS
Gruppo di integrazione sensoriale
TLC-SID
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Aiutare il bambino con autismo ad autoregolarsi
OT per bambini con autismo - DVD Review
Corsi online per autismo
Giocattoli americani per bambini sullo spettro
Suggerimenti sull'autismo educativo per le famiglie Ebook pieno di risorse di 71 pagine per le famiglie che entrano nel sistema scolastico con una recente diagnosi di autismo. Scopri quali problemi si verificano nel corso di una giornata scolastica e affronta queste sfide a testa alta.
Istruzioni Video: L'importanza dell'integrazione sensoriale - Italian (Potrebbe 2024).