Che cos'è STEM?

• Potrebbe 4, 2024

Nel caso non abbiate trovato questo acronimo, le lettere di STEM rappresentano Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica. L'acronimo è nato nella burocrazia della concessione del visto. Le domande sono state contrassegnate come "STEM" per indicare che il potenziale immigrato possedeva abilità lavorative desiderabili.

Poiché alcuni dei segmenti in rapida crescita dell'economia mondiale richiedono un gran numero di lavoratori con competenze matematiche e tecniche, i leader politici e i riformatori delle scuole orientati al business stanno investendo una grande quantità di pubblicità e denaro nelle materie rappresentate nell'acronimo STEM.

La grande preoccupazione espressa negli Stati Uniti si concentra sul fatto che sebbene queste materie siano insegnate, non molti studenti scelgono di perseguirle nell'istruzione superiore. Il dott. Ioannis Miaoulis, presidente e direttore del Museum of Science, Boston ha osservato che "Solo il 5 percento dei laureati statunitensi si è laureato in ingegneria, rispetto al 12 percento degli studenti europei e al 20 percento di quelli in Asia".

Varie organizzazioni, corporazioni e dipartimenti governativi stanno promuovendo programmi per trasformare più bambini americani in scienza, tecnologia, ingegneria e matematica. Una di queste organizzazioni è la STEM Education Coalition, formata per supportare i programmi STEM per insegnanti e studenti presso il Dipartimento della Pubblica Istruzione degli Stati Uniti, la National Science Foundation e altre agenzie che offrono programmi relativi alle STEM.

Il presidente Obama ha lanciato una campagna "Educare per innovare" per migliorare la partecipazione e le prestazioni degli studenti americani in scienze, tecnologia, ingegneria e matematica. Questa campagna intende coinvolgere agenzie non governative che si impegneranno a lavorare con i bambini per incoraggiarli a studiare queste materie.

Perché i bambini americani non vogliono seguire corsi STEM? Secondo il Lemselson-MIT Invention Index, uno strumento che misura l'attitudine all'innovazione tra i giovani adulti di età compresa tra 16 e 25 anni, un terzo dei giovani intervistati ha dichiarato di essere riluttante a dedicarsi ai campi STEM perché "troppo impegnativi".

Nella loro passione di spostare più giovani nelle carriere STEM, alcuni uomini d'affari trasformati in politici dichiarano guerra ad altre materie scolastiche. Ad esempio, il governatore della Florida Rick Scott sta lavorando per rendere la frequenza universitaria più costosa per gli studenti che scelgono le major non STEM.

In un'intervista radiofonica con Marc Bernier, Scott ha affermato che intende spostare i finanziamenti da "alcune major di arti liberali" nelle università della Florida a beneficio degli studenti che scelgono di studiare una delle discipline STEM. Lo farà facendo pagare una tassa superiore per gli studenti che scelgono di specializzarsi in materie come inglese, storia, economia o lingue straniere.

"Sai", ha detto Scott, "non abbiamo bisogno di molti più antropologi nello stato. È una grande laurea se la gente vuole ottenerlo, ma non ne abbiamo bisogno qui." Ha continuato dicendo: "Voglio spendere i nostri soldi per dare alla gente scienza, tecnologia, ingegneria, laurea in matematica. Questo è ciò di cui i nostri bambini hanno bisogno per concentrare tutto il loro tempo e attenzione. Quindi, quando escono da scuola, possono trovare un lavoro ". (Molti critici di Scott hanno sottolineato che l'antropologia è in realtà un argomento che rientra nella categoria STEM.)

Non c'è dubbio che ispirare più bambini a esplorare le materie STEM sia un obiettivo desiderabile e uno che può essere realizzato con un insegnamento più creativo e pratico come quello dimostrato nel programma PBS Sid the Science Kid.

Tuttavia, è un errore promuovere la scienza e la tecnologia a spese della lingua e della comprensione culturale.

Istruzioni Video: Anna Mancuso - Che genere di STEM? - #womeninstem education edition (Potrebbe 2024).