Ottima conoscenza della lettura
Quando ero un lettore in difficoltà in prima e seconda elementare, inciampavo nelle parole. Cercando di sondarli, lentamente e dolorosamente, ho dimenticato la prima parte di una frase prima di poter arrivare alla fine. Non capivo nulla della lettura fluente, ma sapevo che non sapevo davvero leggere e dare un senso a ciò che stavo tentando di leggere.

Molti bambini e più di alcuni adulti hanno difficoltà a leggere fluentemente. Che cos'è la lettura fluente? La fluidità è quando una persona legge facilmente con espressione, sia che legga ad alta voce o in silenzio. Leggono rapidamente. Il lettore non legge una parola alla volta, ma piuttosto raggruppa le parole nello stesso modo in cui le persone conversano. A parte l'evidente imbarazzo causato dall'incontrare sulle parole mentre una persona sta cercando di leggere, perché dovremmo preoccuparci della fluidità? In realtà la fluidità è una parte importante della lettura con comprensione.

Mentre una persona si imbatte in una lettura, il cervello fa fatica a dare un senso a ciò che viene letto. La conservazione e la comprensione si perdono perché il cervello non è in grado di stabilire connessioni efficaci su ciò che viene letto. Ciò rende difficile ricordare il testo attuale, non importa collegando le idee alla conoscenza precedente che è stata appresa.

Come si può migliorare la fluidità? La risposta breve è una parola pratica. Ci sono molti modi per ottenere quella pratica. Prima che il lettore emergente inizi a esercitarsi, scegli un libro appena sotto il loro livello di lettura e chiedi loro di leggere un minuto. Registra la lettura. Quindi, ogni settimana in seguito, esegui un'altra lettura di un minuto registrata. Usa lo stesso libro. Dopo un mese, fai confrontare la prima lettura con l'ultima lettura per vedere l'ampiezza dei progressi. Il miglioramento dovrebbe essere drammatico. A quel punto, puoi far iniziare lo studente ad ascoltare la prima lettura registrata e confrontarla con la seconda, quindi la terza, infine, con la registrazione della quarta lettura. Il lettore può vedere che piccoli miglioramenti si sommano a quelli più grandi. È molto rinforzante! Il rinforzo positivo per il MIGLIORAMENTO è importante affinché gli studenti continuino a fare progressi.

Trova diversi modi per aiutare il lettore a esercitarsi. Hai bisogno di materiale di lettura che non è difficile per lui da leggere. È più facile sviluppare la fluidità con materiali di lettura che sono solo un po 'al di sotto di dove lo studente legge di solito. Libri con un vocabolario più facile e frasi brevi e semplici si adattano al conto. I libri di poesie sono particolarmente potenti. Prova la poesia di Eloise Greenfield. I libri per i lettori più giovani offrono l'opportunità di leggere con espressione senza lottare per decodificare le parole. Trova modi creativi per far pratica allo studente.


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