Tipi di interviste di ammissione
Alcuni college offrono interviste di ammissione ai candidati. Sebbene queste interviste di ammissione spesso non siano richieste, possono offrire ai candidati l'opportunità di saperne di più sul college. Le interviste offrono inoltre ai candidati l'opportunità di mostrare il loro valore al college oltre le informazioni contenute nelle loro domande.

Non tutti i college offrono interviste di ammissione. I college che offrono interviste di ammissione possono offrire uno dei diversi tipi di interviste. Le interviste di ammissione differiscono in base a chi conduce l'intervista (ufficiali di ammissione, ex studenti o studenti attuali). Di seguito sono descritti i tre tipi di interviste di ammissione:

Interviste al dipartimento ammissioni

Le interviste al dipartimento di ammissione sono le tradizionali interviste di ammissione al college che la maggior parte delle persone pensa quando pensano di intervistare in un college. È un'intervista nel campus con un ufficiale di ammissione che conduce l'intervista. Queste interviste possono essere valutative o non valutative.

Interviste valutative

I colloqui valutativi sono considerati nella decisione di ammissione. A seguito del colloquio, il responsabile delle ammissioni che ha condotto il colloquio scrive una valutazione che diventa parte del pacchetto di candidature.

Interviste non valutative

Lo scopo principale delle interviste non valutative è consentire ai candidati di ottenere informazioni sul collegio. In genere, non è stato completato alcun rapporto di valutazione per interviste non valutative. Tuttavia, i candidati dovrebbero comunque prenderli sul serio perché di solito hanno ancora peso quando si tratta della decisione di ammissione.

Interviste con gli ex studenti

Alcuni college offrono interviste condotte da ex studenti del college. Gli ex studenti che conducono queste interviste di solito non lavorano per il college; sono volontari. Le interviste si svolgono in genere negli uffici degli ex studenti nei loro luoghi di lavoro o in un posto nella comunità, come una caffetteria o una biblioteca pubblica.

Gli ex-allievi che conducono queste interviste non solo si offrono volontari conducendo il colloquio, ma partecipano anche alla formazione continua condotta dal college. Di solito si offrono volontariamente il loro tempo perché sono molto entusiasti della loro alma mater.

Nella maggior parte dei casi, le interviste agli ex studenti sono più casuali delle interviste tradizionali condotte da un ufficiale di ammissione. Tuttavia, i candidati devono comunque prepararsi al colloquio nello stesso modo in cui si preparerebbero per un colloquio presso l'ufficio ammissioni. È probabile che l'intervista abbia ancora un impatto sulle decisioni di ammissione.

Interviste con gli attuali studenti

Alcuni college offrono interviste condotte da studenti attuali. Questi studenti di solito sono junior e senior che sono stati selezionati con molta attenzione e seguono una formazione approfondita.

Ci sono vantaggi nel far intervistare i candidati agli attuali studenti. In generale, gli studenti attuali offrono una prospettiva unica al college. Inoltre, quando vengono offerte interviste agli studenti oltre alle interviste condotte dai membri del personale di ammissione, c'è una maggiore flessibilità nel programma delle interviste perché ci sono più persone che conducono interviste.

Le interviste agli studenti dovrebbero essere prese tanto sul serio quanto le interviste del dipartimento di ammissione tradizionale e quelle degli ex studenti. Gli intervistatori di studenti di solito valutano i candidati e trasmettono le loro valutazioni ai membri del personale di ammissione affinché vengano prese in considerazione nelle decisioni di ammissione finali.


I candidati che sono interessati a un college che offre un colloquio di ammissione sono fortemente incoraggiati a intervistare se è fattibile per loro. La partecipazione a un colloquio di ammissione può aiutare i candidati a comunicare il loro interesse per il college e offre al richiedente l'opportunità di conoscere il college oltre a ciò che è disponibile attraverso il sito Web del college o semplicemente visitando il campus.



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