Usando la Biblioterapia - Un piano di lezione

• Aprile 24, 2024

Area tematica e livello di votazione: Letteratura, 6-9 gradi

Titolo / Argomento della lezione: Libro: L'amicizia di Mildred D. Taylor. Max Ginsburg (Illustratore) New York: Puffin. ISBN: 0140389644

Durata della lezione: Tre-quattro periodi di 30 minuti

Obiettivi della lezione: Questa fascia di età è entrata in un periodo della loro vita in cui la pressione dei coetanei è schiacciante. Le aspettative su chi sono e su come devono agire cambiano da una situazione all'altra. Le aspettative della famiglia possono richiedere un insieme di comportamenti, mentre i coetanei ne richiedono un altro. Come imparano a conciliare queste aspettative e diventare la propria persona e prendere le proprie decisioni è essenziale per il loro sviluppo? Come vivono queste sfide alla luce degli insegnamenti cattolici cristiani?

Pedagogia / Strategie di insegnamento: Parte del potere della storia è la sua brevità (56 pagine). Le azioni si svolgono rapidamente. Le persone agiscono e reagiscono in modi che cambiano la vita per sempre.

Prima di leggere il libro facciamo un elenco dei migliori amici che gli studenti avevano in quarta elementare. Discutiamo se sono ancora i migliori amici. Perché? Perchè no? Che cosa è cambiato?

Dopo aver letto il libro guido gli studenti attraverso un menu di domande che passano dal ricordo dei fatti all'applicazione nella loro vita.

• Perché i bambini Logan non dovevano entrare nel negozio di Wallace? Cosa provavano per essere lì?
• Cosa turbò Little Man? Come si è sentito? Come ti sentiresti se qualcuno ti dicesse questo?
• Come si sentì Cassie quando Jeremy iniziò a parlare con loro?
• Come ti sentiresti se fossi uno dei bambini di Logan quando il signor Tom Bee e il signor Wallace discutessero?
• Che consiglio daresti al signor Tom Bee?
• Cosa faresti dopo aver sparato al signor Tom Bee? Andresti alla polizia? Perché? Perchè no?
• Che cos'è l'amicizia? Pensi che il signor Wallace e il signor Tom Bee siano mai stati davvero "amici"? Che cosa è cambiato?
• Quando sei stato etichettato come parte di un gruppo? Come ti ha fatto sentire?
• Sei mai stato in un gruppo che ha fatto qualcosa che non hai approvato?
• Quando hai fatto qualcosa con un gruppo che non avresti fatto da solo? Come ti sei sentito dopo?
• Il signor Wallace si riferiva a se stesso come un "cristiano". Alla luce di Galati 3: 28- "Non c'è né ebreo né greco, schiavo né libero, maschio o femmina, perché tutti voi siete uno in Cristo Gesù". Pensi che sia vero? Perchè la pensi così?
• Il Catechismo della Chiesa Cattolica afferma (1935):

  L'uguaglianza degli uomini si basa essenzialmente sulla loro dignità di persone e sui Diritti che ne derivano:
  Ogni forma di discriminazione sociale o culturale nei diritti personali fondamentali in base a sesso, razza, colore, condizioni sociali, lingua o religione deve essere frenata ed eliminata come incompatibile con il disegno di Dio.

  Come possiamo quindi agire per accertarci che i diritti degli altri siano protetti?

Valutazione: Gli studenti generalmente si divertono a parlare del libro e di cosa farebbero. Gli studenti hanno un concetto della mentalità di gruppo? Spesso sono imbarazzati per le cose che potrebbero aver fatto di sbagliato durante un gruppo. Gli studenti hanno esplorato i loro sentimenti e idee sulle sfide della pressione dei pari, dell'amicizia e dei pregiudizi? Quanto sono "profonde" le risposte? Gli studenti hanno parlato la maggior parte? Sono stati in grado di applicare la situazione nella storia alla società contemporanea o l'hanno relegata al passato? Hanno offerto suggerimenti pratici per proteggere i diritti degli altri o hanno offerto risposte che pensavano fossero attese?

I primi due articoli di questa serie sono:
Biblioterapia: letteratura e gioventù, e
Come pianificare la biblioterapia

Usi la biblioterapia? Pianifichi attivamente la biblioterapia o è naturale nelle discussioni in classe? Facci sapere al Forum della Biblioteca.

Istruzioni Video: Narrativa - Lettura silente, per sé, o lettura a alta voce, per gli altri? (Aprile 2024).