TIme Singing di musica primaria Ten-Help
Queste idee sono una raccolta di idee che ho raccolto nel corso degli anni da diversi coristi. Spero che condividendoli con te, sarai in grado di raccogliere molte idee per aiutarti nella tua chiamata di musica primaria. Questo è solo il primo di alcuni post diversi su questo argomento. Condividerò diverse altre idee che ho raccolto nelle prossime due settimane che sono state divertenti e utili con la mia Primaria. Godere!

Aiuti del tempo di canto primario

1. Lavanderia pieghevole - Avere un cesto pieno di calze (probabilmente 8 paia e
il resto "ricambi"). In una calza di ogni paio metti un foglio con il nome di a
canzone. Scegli un bambino a venire e trovare coppie entro una certa quantità di
tempo (circa 30 secondi). Se trovano una coppia, canta la canzone in cui si trova
la punta di uno dei calzini. Se non ne trovano una coppia, chiama qualcun altro
per provarlo.

2. Name that Tune - "March Madness" - Un cestino da bucato rotondo è il cestino
e sono necessarie tre o quattro palline. Il bambino può scegliere dove
egli sta (la riga di una nota o la riga di tre note. Sparano tutto
palle. Il pianista suona tutte le note della melodia guadagnate dal bambino
con i suoi colpi di basket (fino a 12 note). Loro provano principalmente a "Nome
quel brano "e poi lo cantano. Se lo desideri, potresti farlo in gruppo
per.

3. Insegnare ogni riga a una classe diversa mentre si dice al resto del
primario che non possono imparare le linee che stai insegnando alle altre classi -
possono solo imparare quello a cui insegni loro. Entro 10 minuti lo faranno
conoscere l'intera canzone e ridere del tutto
tempo perché erano "cattivi" e hanno imparato le battute quando gli hai detto
non .....

4. Il gioco pom pom è MAI il gioco preferito dai miei bambini principali. Prendi tre
bicchieri di plastica identici (non trasparenti) e un pom pom. Metti le tazze
a testa in giù sul tavolo - il pom pom sotto una delle tazze. Sposta le tazze
in giro come un mago, cercando di farlo in modo che i bambini non sappiano dove
pom pom è. Quando smetti di muovere le tazze, chiama uno dei bambini a indovinare
quale tazza nasconde il pom pom. Se indovinano correttamente, il bambino arriva
scegli la prossima canzone da cantare. Se non lo capiscono, arriva il corista
scegli la canzone da cantare. Lo uso quando mancano solo un paio di minuti
o quando ho bisogno di una lezione secondaria di emergenza perché ho dovuto chiamare qualcuno per ultimo
minuto (puoi usare dei bicchieri di carta dalla cucina e un batuffolo di carta se lo sei
disperato).

5. Un'idea che ho ottenuto da un elenco di musica primaria ha avuto MOLTO successo per la nostra primaria. Sono probabilmente le canzoni più richieste dal mio primario.

Ho un piccolo pezzo di cartellone - probabilmente delle dimensioni di due
pezzi di carta - per ogni libro di Scritture - Antico Testamento, Nuovo Testamento
e Libro di Mormon. Scegli due colori per ognuno. Scrivi i nomi di
libri, alternando colori ogni poche parole. Ti mostrerò cosa intendo usare
maiuscole e minuscole (ma di solito scrivo le parole normalmente ma in due colori
- rosso e blu, per esempio).
Esempio: PRIMO E SECONDO libro di nephi, jacob, ENOS, JAROM, OMNI,
PAROLE DI mormone e mosia. * Nel libro di Mormon. * ALMA, HELAMAN, TERZO,
quarto nefi,
mormone, ETHER E MORONI, IMPARANO gli insegnamenti dei profeti * Nel libro
di Mormon. *
Divido la primaria in due gruppi (i ragazzi sono rossi, le ragazze lo sono
blu o per classe). Quando le parole sono nel loro colore, si alzano e cantano
le parole. Si siedono e fanno silenzio quando è il turno dell'altro gruppo
cantare. Entrambi i gruppi stanno in piedi e cantano * Nel Libro di Mormon. * L'ho scritto
in entrambi i colori, uno sopra l'altro. Devo sempre
ricorda loro che nella nostra scuola elementare "non cantiamo mai più forte che adorabile!" Essi
amano così tanto che spesso dimenticano.

6. Dò a un insegnante un pezzo di carta colorata con del nastro adesivo. Lui lei
esce nel corridoio e inizia ad allontanarsi dalla Primaria
camera. Quando non riesce più a sentire il canto, registra la carta sul
parete. Ai bambini piace andare in fondo al corridoio dopo la Primaria e vedere dove
la carta è.

7. Utilizzare la "lingua della musica". Ai miei figli piace cantare canzoni usando "decrescendo"
e "crescendo". Parliamo di quanto silenziosamente dobbiamo iniziare ad essere rumorosi (ma
mai più rumoroso che adorabile) alla fine. Parliamo di quanto sia necessario
iniziare per continuare a cantare entro la fine della canzone. Ho anche usato
piano, mezzo forte, forte, staccato, legato, ecc., per farli cantare certi
modi. I ragazzi senior canteranno per sempre se sanno cantare crescendo o
staccato.

8. Tengo sempre quei grandi occhiali da sole da clown che trovi nel negozio del dollaro
nella mia scatola Li chiamo i miei occhiali da sole Super Singer. Invito un bambino a
indossa gli occhiali e cerca un Super Singer che si avvicina e indossa gli occhiali
successivo (o scegli una foto o tieni un oggetto visivo o qualcosa del genere ....). Questo è il migliore
con la scuola primaria.

9.Il cappello sciocco funziona meglio anche per le scuole elementari. La classe che è
cantare il più adorabile, il più forte, il più riverente, ecc., arriva
chiedi al loro insegnante di indossare il cappello sciocco mentre cantiamo la prossima canzone.

10. Usa un cartone per uova con dentro una pallina. Segna ogni portauovo
con una "cosa" diversa. Ho fatto piccole foto di 12 cose diverse, sei
modi di cantare e sei tipi di selezioni e bloccarli nell'individuo
portauova. Metti una pallina (marmo) nel cartone delle uova. Chiudilo e lascia che a
bambino scuoterlo per scegliere il modo successivo di cantare la canzone. Adoravano tremare
il cartone delle uova e anche divertiti cantando. Queste sono le 12 cose che io
usato: 1. Canta come un cantante lirico; 2. Solo ragazzi; 3. In piedi; 4. Canta
con la bocca chiusa (era molto divertente); 5. Canta staccato; 6. Canta con il tuo
occhi chiusi; 7. Canta come una rana a bocca larga; 8. Canta in un sussurro; 9. Canta
come un cowboy; 10. Canta come un fenicottero (in piedi su una gamba); 11. ragazze
solo; 12. Canta come un mostro (lascio che facciano facce, canti con voce roca,
eccetera.)



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