People First Language e ADD
Quante volte hai sentito un bambino descritto come "un bambino ADD" o un "studente ADD?" Questa lingua è ovunque! Quando parli di una persona, associata a una disabilità o condizione, è meglio mettere al primo posto la persona. La condizione o disabilità è menzionata per seconda. Questo è il linguaggio della "gente prima".

Ho sentito parlare per la prima volta delle persone in uno dei miei corsi di educazione speciale. Sarò onesto, la lingua mi è sembrata volgare. Sembrava molto più a lungo dire "bambino con autismo", piuttosto che "bambino autistico". Ero abituato a dire "ADD bambino" e dire "bambino con ADD" non mi sembrava naturale. Quindi, il mio insegnante mi ha spiegato il motivo per usare la prima lingua delle persone e la necessità di impiegare questo tipo di linguaggio mi è diventata chiara.

La prima lingua delle persone è una descrizione di una persona con disabilità o condizione. Questa descrizione dice: "Le persone sono più della loro disabilità o condizione. Non dovrebbero essere definiti da questo aspetto della loro vita. " Quindi, una mamma ADD / ADHD dovrebbe essere vista più della sua condizione. Come mamma con ADD / ADHD è esperta di assistenza all'infanzia, organizzatore, consolatore, gestore di denaro, artista di gestione del tempo, capo cuoco e lavabicchieri. Questa mamma con ADD / ADHD è più della somma del suo disturbo da deficit di attenzione. È prima una persona! Le sue condizioni influenzano molte parti della sua vita; questo è vero. Tuttavia, il Disturbo da Deficit di Attenzione non è quello che è.

Quando una scuola o un insegnante definisce uno studente come un bambino ADD, piuttosto che un bambino con ADD, corrono il rischio di trascurare tutte le parti del bambino che non hanno nulla a che fare con il Disturbo da Deficit di Attenzione. Quando qualcuno sente la frase "ADD bambino", a volte avere l'ADD come primo descrittore fa fermare la mente lì. Il termine "AGGIUNGI", se usato per primo, può sopraffare tutti gli altri descrittori di quel bambino. È un bambino che si preoccupa dei coetanei? L'atleta o l'artista di talento potrebbe far parte di chi è?

Esistono molti stereotipi associati al disturbo da deficit di attenzione. Molti di questi sono incredibilmente negativi. Come persone che vivono con ADD, comprendiamo che gli stereotipi non si applicano sempre alle persone che conosciamo con ADD. Gli stereotipi di solito contengono al loro interno un piccolo nocciolo di verità. Sono i modi in cui le persone cercano di dare un senso a chi sono le altre persone, ma sono spesso distruttive per la vera comprensione. Se un bambino è uno "studente ADD" gli stereotipi entrano per primi. Alcune idee che potrebbero essere immediatamente associate a quel bambino sono distratte, pigre, dirompenti, loquaci, selvagge e fuori controllo. A volte i bambini hanno uno o più di questi sintomi prima che imparino a usare gli interventi per aiutare a risolvere il loro ADD. Altri bambini potrebbero aver già imparato a gestire i sintomi. Quando vengono semplicemente pensati come "bambini ADD" questi ragazzi vengono messi in una scatola molto piccola che è riempita con uno stereotipo di ciò che si pensa che ADD sia.

Le persone sono fasci di talenti, energie, contraddizioni e condizioni. Sono più di uno stereotipo di una condizione. Mi piace pensare a una persona intera, complicata. Questo è il motivo per cui usare la prima lingua delle persone è così importante per costruire una profonda comprensione di chi è veramente una persona. È più facile dire "AGGIUNGI figlio", anziché "figlio con AGGIUNGI". Ci vuole tempo per ricordare di usare la prima lingua delle persone. Ma ho scoperto che devo stare attento a farlo. Fare altrimenti significa perpetuare gli stereotipi e definire in modo restrittivo le persone per un aspetto del loro essere.


Mentre non tutti gli aspetti di avere ADD sono negativi, alcuni lo sono. Una cosa che aiuta con le chiacchiere positive è ridurre alcuni dei sintomi negativi dell'ADD. Il libro del Dr. Russell Barkley contiene strategie per aiutare a migliorare i sintomi dell'ADD. È altamente raccomandato.

Presa in carico dell'ADHD per adulti


Istruzioni Video: What is First Person? Second? Third? (Marzo 2024).